総合政策学部

複雑化する社会の課題を解決へ導くために、広い視野と実践力を身につけます。

地球温暖化や民族間紛争、国内では少子高齢化など、現代社会には解決が急がれている問題が山積しています。様々な要因が絡み合って発生したこれらの問題を分析し、解決策を立案・実践するには、当事者への尊厳をもち、状況や背景を理解することが不可欠です。そのため総合政策学部は、文明論を学びの基礎として、地域文明の構造や特長、関係性を学ぶことで問題発生要因を的確に把握する力を養成します。その上で、社会の仕組みや機能を理解するために国際政策、公共政策、環境政策に関する科目を学び、課題を分析する力と解決に向けた政策立案のための知識や手法を身につけます。

総合政策学部では、多様化し複雑化する社会に対応できる実学的素養を備えるとともに、確かな歴史観に立って多様な価値観を理解できる能力を身につけた人材を、問題発見･解決というアプローチにより教育することを目的としている。また、社会科学の学問領域の成果を積極的に取り入れつつも、世界の構造転換に伴う新たな問題の発見を試み、それを文明論的な視座のもとに、既存の社会科学の手法を総合して問題解決の方向を見出すことを目指す。
上記の人材を教育するための教育カリキュラムとして、英語、未修外国語、コンピュータに係る基礎的な能力を育成・開発することを重視し、英語、未修外国語については集中的に教育するカリキュラムを組み、またコンピュータを活用した授業を多く行っている。また、政策実践科目の一つとして語学研修と社会参加を兼ねた政策研修プログラムを設けている。
他学部の多くは既存学問領域に立脚して教育を行っている学部であるのに対して、本学部は問題への関心から出発し、そこで関連領域の学問を学んでいく学部である。さらに、マルチカルチュラルなキャンパスを目指し、欧米先進国だけではなく、アジア各国・地域にも焦点を合わせ、政策研修プログラムだけではなく、アジア諸国・地域を中心とする留学生の受け入れ（学年30人程度）にも積極的に取り組んでいる。留学生については、日本語教育も含めて4年間で卒業できるカリキュラムを設けている。

総合政策学部では、南山大学の建学の理念に基づく「人間の尊厳のために」（Hominis Dignitati）という教育モットーを踏まえつつ、文明論と政策論を中心に修め、政策立案および運用において、幅広い視野と実践力を備えた、リーダーシップを持つ人材を育成します。具体的には、そのために、以下の能力を身につけた者に学士（総合政策学）の学位を授与します。

総合政策学部では、ディプロマ・ポリシーに掲げる能力を養成するために、共通教育科目、学科科目を配置します。

共通教育科目では、大学のディプロマ・ポリシーに示す能力を養成します。

総合政策学部では、多様化し複雑化する現代社会の諸問題を多角的な視点から認識・分析し、解決に導く能力とスキルを養うことを目標とします。その実現のために学びの体系として、文明論をカリキュラムの根幹に配置し、人間と社会の価値に関わる根本的な諸関係を学びます。共通教育科目を通じて習得した一般教養の知識が、文明論をより広範囲にかつより多様な視点から学ぶ支援として有機的に機能することになります。

文明論の学びを基礎に、社会科学の科目を、国際政策・公共政策・環境政策の3つの政策コースに対応する形で幅広く開講します。学生はこれらの多様な科目の中から、段階的に政策の基礎知識を総合的に学び、その上で自らの興味と関心に応じて上記3コースより1つの政策コースを選択し、応用的かつ発展的知識を学びます。また、教室で学んだ学問の知識やスキルを足がかりに、フィールドを学びの場とするプログラムを通して幅広い視野と実践力を身につけます。

1年次には、「総合政策基礎演習」「文明論概論」、および【基礎科目】（[文明論科目]－「地域と文明」「環境と文明」「宗教と文明」など、[政策論科目]－「公共政策論」「国際政策論」「環境政策論」、[コア科目]－「マクロ経済学」「ミクロ経済学」「行政法」「国際関係論」「現代国家論」「環境地理学」など）を軸とするコース共通科目を通して、本学部の目指す方向性を理解し、総合政策の基礎知識を学ぶとともに、大学での学習に必要となる基礎的技法と素養を身につけます。2年次には、コース共通科目の【基礎科目】と「総合政策と倫理」に加え、政策立案に必要となるスキルを身につけるための【方法論科目】（［調査と分析科目］－「統計解析」「社会調査法」など、［総合政策外国語科目］－「総合政策英語」「総合政策中国語」）を履修します。さらに、3年次のコース選択に備え、各コースを理解するために、［発展科目］として「行政学」「人権政策論」「グローバルガバナンス論」「エコシステム論」など、［応用科目］として「環境経済学」「人的資源管理論」「政治変動論」「国際開発論」などからなるコース科目も履修を始めます。

3年次には、国際政策、公共政策、環境政策の3コースから1コースを選択し、各コースに指定されたコース科目（［発展科目］［応用科目］）を中心に、政策に繋がる専門性に特化した知識を学習します。また、さらなる高度な政策立案に必要なスキルを習得するために、【方法論科目】のうち［調査と分析科目］として「環境調査法」「空間情報分析法」「数量的アプローチ」「総合演習」、［総合政策外国語科目］として「ACADEMIC PATH ENGLISH」「CAREER PATH ENGLISH」「実践コミュニケーション中国語」「実践分析中国語」も選択履修できます。そして、ゼミ形式の「プロジェクト研究」を履修し、各自が具体的な政策課題を選び、4年次には各自が立てた具体的な政策課題について卒業論文を執筆します。さらに、4年間を通じて履修できるコース共通科目の［政策実践科目］として、国内外のフィールドワークによって現地の社会に触れ、体験から学ぶ「学外体験プログラム」や「政策研修プログラム」、政策現場で活躍している方々を講師に迎え、実践からの知識やスキルを学ぶ「政策の現場から」を開講します。

また、主にアジアの国と地域から入学定員の1割に相当する留学生を受け入れ、日常的な国際交流と異文化理解が可能となる環境を整えます。これらの留学生に対しては、入学前に日本語を未履修の学生であっても、1年半で日本語による専門教育を履修できるようになるための日本語プログラムを提供し、その後も［総合政策外国語科目］の「総合政策日本語」を通して総合政策を理解していくのに必要な知識を深めつつ、コース共通科目およびコース科目など専門科目を履修します。

各科目の学修成果は、講義概要に示された到達目標の達成度に応じて評価します。

総合政策学部では、大学のアドミッション・ポリシーに基づき、本学部の教育課程を修めるために十分な基礎学力を備えていることに加えて、以下の資質を持つ人を受け入れるために、一般入試、全学統一入試、共通テスト利用入試、推薦入学審査（学園内高等学校、指定校、特別協定校）、特別入学審査（カトリック系高等学校等対象）、総合型入試、外国高等学校卒業者等入学試験、外国人留学生入学審査等の試験・審査を実施します。

一般入試、全学統一入試および共通テスト利用入試では、本学部で学ぶための前提となる基礎学力（読解力、語学力など）を主に評価します。
推薦入学審査および特別入学審査では、基礎学力に加えて、本学部において勉学する目的の明確性や、専門領域に関する知識の程度、ならびに表現力や論理的思考力、判断力を、口頭試問もしくは面接と小論文によって評価します。加えて、特別入学審査では、高等学校在学中における諸活動への取り組みも評価します。
総合型入試では、上記の評価項目に加え、特に現場での実践的活動に対する積極性や主体性を、プレゼンテーションと口頭試問および小論文で評価します。
学校推薦型選抜（長期留学経験者対象）では、高等学校在学中の長期留学で得られた高い外国語運用能力と異文化に対する理解や関心を小論文・面接などで評価します。
外国高等学校卒業者等入学試験および外国人留学生入学審査では、主に日本語と英語の運用能力および本学部において勉学する目的の明確さや適性について評価します。

総合政策学部